2010年3月13日 星期六

作業三

目標


回想你執行隨堂二的問題三、四的設計過程,並設法用文字及關係圖使這些過程通則化(generalization)。



命題一

所有的設計活動是一種過程,這過程可以分程數個階段。

命題二

針對命題一中的各個階段,會用到不同的方法,這些方法均為設計方法。

命題三

設計是進化的,設計方法亦如此。

舉例IPOD 從初代的黑白畫面單純音樂隨身聽到現在多功能的複合音樂隨身聽體積縮小一半功能增加一倍

問題

1. 你會將設計過程分成哪幾個階段?

A:

功能確立->材質確定->參考相仿型態物體->水平發想->垂直發想->初步設計型態->精修型態(LOOP)-確定型態->設計藍圖



2. 這些階段之間的關係用圖示呈現?

A:

3. 各階段會用到哪些設計方法?跳躍式思考、水平思考、

討論

1. 設計的進化有何種面向可討論? 型態的修改、物體附帶價值提升

2. 設計所用到的工具有何進化現象?手繪圖->電腦繪圖